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西城区招生计划：

周六超长课时班已经封班！

周日超长课时班11月11日上午9点准时封班！

周六、日和晚上强化班已经开始招生，12月9日开班！

东城区招生计划：

周日超长课时班11月12日准时封班！

周日和晚上强化班已经开始招生，12月10日开班！

海淀区招生计划：

周六超长课时班11月11日准时开班！

周六和晚上强化班已经开始招生，12月9日开班！

特别提示：

超长课时班内容为爆炸式记单词，可试听，好再报名！

本周报名优惠：

送全套新版教材

新版高频词汇软件和摸考软件

送60学时音频课程

送特种听课证

免费加课辅导

本周特种服务：

5环内免费上门收款

本周讲座安排：

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面授辅导天天有

电话：51668196

为什么要选择超长课时班??

2007年我们将全面推行"张可华职称英语断句阅读理解方法".断句阅读理解方法的核心理论是:是将职称英语本身特别长的句子结构断开来理解,也就是2006年我所推崇的"将职称英语简单化"的更进一步的升级版职称英语教学方法.2006年我们成功地采用和实现了"将职称英语简单化"这一理论,使学员在中途就能够知道自己能够过关.但是2006年并没有把这个方法具体到其他题型:比如说阅读判断,概括大意和补全短文等职称英语必考题型.在总结2006年授课经验的基础上,我已经把"将职称英语简单化"这一理论细节化并将该套理论实施到职称英语考试的所有6大题型,也就是说开始采用"张可华职称英语断句阅读理解方法"来作为2007年职称英语强化辅导班的主体授课方法.,而"张可华职称英语断句阅读理解方法"核心基础知识是:

1:一定的语法概念基本功和基础知识;

2:断句阅读方法"在句子中的实践要领;

3:一定的词汇基本功;

这3项能力就是第3期超长课时班从11月开课到12月9日强化班开课前的主要授课内容.学员具备这3项能力后就能够用"断句阅读方法"来分析职称英语考试中任何一个题型的任何一个文章,也就是说把任何一个文章的句子结构都已经相对地简单化了,这显然是特别重要的方法,我会在2007年的全部136个课时里每堂课都使用"张可华职称英语断句阅读理解方法".而上面所提到的:1:一定的语法概念基本功和基础知识;"2:断句阅读方法"在句子中的实践要领;3:一定的词汇基本功这3项内容就是2007年职称英语第3期超长课时班的授课主要内容.我私自认为这是特别重要的内容.

全校都非常重视职称英语第3期超长课时班:

作为北京唯一一家签约承诺:不过退费加重读的双重承诺的学校,其实这个双重承诺的初期目的是给我们上课老师压力,现在看来这个承诺确实给我们自身的压力是巨大的.

    作为北京职称英语培训的领导力品牌机构我们是受到所有关注职称英语考试人员关注的,竞争对手在巴不得我们失误,在这样的背景下,我们只能成功,不能够失败,所以全校上下对2007年职称英语是非常的重视的----我们内部内定了一个指标:尽一切努力保证职称英语所有3期超长课时班学员必须100%全部通过.树立京华学校100%通过率的形象!

    !作为老师是成功实现这一承诺的主要因素,那么老师就必须有自己的独到之处.所以我们一直不停地研究职称英语考试的全部规律,选择最高效的授课方法;我们也曾经想过各种方式提高我们的通过率,我承认职称英语有其他因素,但是主流一定是有一定的能力,结合一定的技巧才能成功过关,尽管我们几位老师几经论证,证明"张可华职称英语断句阅读理解方法"是目前国内最高效率的提高职称英语成绩的方法,但是仅有方法还是不够的,必须让大家全面掌握这个方法才能达到服务和提高我们职称英语考试成绩的目的.同时要达到100%的通过率,必须有其他行之有效的实际行动.基于这个现实的思考:我们将对职称英语第3期超长课时班所有学员推出除"不过退费加重读的双重承诺"外增加了几项承诺内容:

1:课外补课:我们将安排一定量网上课程和其他必要的课程来保证这些超长课时班学员的水平超过过关分数(近期已经出台了相关政策)

2:将所有学员进行分类,分为必然能够过的,处于过与不过之间的和现在的水平必然不过的3个人群,我们将对后两个人群下功夫,逐步把后两个人群转化为第一类人群,而这些都是需要老师具体实现的,我们不可能有时间对全部学员实施这一行动,我们觉得能够把超长课时班的学员服务好已经是难能可贵的了,这样的特殊服务只能在小部分人群中实现,那就是这个超长课时班.(近期已经出台了相关政策)

所以基于以上的考虑,作为主讲教师,我向大家推荐这个超长课时班,如果你觉得自己的基础不是特别扎实,你就来选择这个班吧,当然强化班开始后也要将这个"张可华职称英语断句阅读理解方法"的理论,只不过是没有超长课时班这样的细化和具体,没有这么长的时间来消化这个方法.另外大家相信,我不会选择大家都吃力的方法,方法是简化我们目前的困难的方法,他必然是简单易用的,是所有人都能够掌握的和使用的,但是超长课时班的词汇和语法的内容确实相当重要,我再次建议你选择超长课时班!!!!

我们将全面为你提供高标准的服务,还因为你多掏了300元钱支持了我们学校!!!!

如果没有时间你就选择强化班来上课吧,强化班的招生简章如下:

北京京华职称英语2006-2007年度培训工作已经全面启动，较之往届，06-07年度职称英语培训班被赋予更加鲜活，更强大的功能与特点，在05-06年度职称英语培训经验与教训的基础上，对06—07年度职称英语进行了全面升级。

一．秉承第三届“不过退费再重读”的庄严承诺。
   自2004年北京京华学校推出“不过退费再重读”承诺以来，我们曾遭到同行质疑，以为哗众取宠之嫌疑。而连续三年考试结果证明了我们目的在于增强教师压力的承诺所具有着的鞭策价值：2006年京华英语学校职称英语再创辉煌，其中卫生类B级和综合类B级通过率均高达97%，90分以上高分率占学员总数9%，80分以上高分率为21%。而如此骄人的业绩，让每个身与之系的学员都心感震撼。证明了这种把学员命运与授课教师命运相“捆绑”，从而增强教师压力，增强教师责任心的承诺的巨大成功，以及其精髓所在。

二：新教材编写亮点—涵盖所有类别、所有级别，超大容量，别无他求
   2005-2006年我校职称英语培训班采用的教材共三册，全部出自张可华、张占杰两位老师之手，编排独具匠心，体现模块理念，集中而全面。第一分册为词汇分册，讲述记忆单词方法、构词法、词类及词类功能、高频词汇及词汇选项题的实训与技巧；第二分册以轻松的笔调，化繁为简、条分缕析的编排，解析语法，训练运用语法手段切题﹑解题技巧；实践“补全短文”﹑“阅读判断”和“概括大意与完成句子”的作题技能；第三分册讲述“阅读理解”做题方法与实训。分册编排，目标明确，各个突破

三：课制、课时安排亮点—周六班、周日班、晚班任选，随时调课
   针对学员多有工作﹑家庭之累，对上课时间要求有差异，京华学校就各类别﹑各级别分设周末班、周日班和晚班（每周二、四晚），适应学员的不同时间的上课要求。并且允许、鼓励跨班自由听课。学员即使周末班不能来上课，可以周日来，周日也来不了的话，可以去晚班补课。如果出差去了，周末班、周日班和晚班都错过了，我们可以提供现场课堂录音MP3复制补课。有力地确保学员不落下任何一节课，确保学员通过率。这在京城是独此一家的做法。
   学校原定总课时为136课时，实际教学中，却将课时无偿地延长至160多课时，为的是将追求培训效果最佳化进行到底。

四：授课教师亮点—《黑白词典》、《新思维词典》三位主编独家授课
   自2005年12月中旬至2006年4月初，京华学校教师与数百名职称英语学员共同度过了一段艰辛与希望、激情与探索交织、苦与乐并存的培训时光，张可华老师深湛的英语底蕴、对职称英语考试出题规律慧眼独具的把握、独辟蹊径的押题，凭藉激情的课堂风格、绝妙的语言点拨和行云流水般的教学节奏，在职称英语学员内心深处留下不可磨灭的印象。张占杰老师和缓的节奏、娓娓的教学风格，对教材缜密、毫发毕现、条分缕析的分析，带给学员最本色的英语感悟与能力的奠基，深受学员特别是基础差学员的爱戴。“一张一弛谓之有道”，两位老师风格迥异，带来的是一场激切与舒缓、写意与工笔、“珠落玉盘”与“切切细语”的交响盛宴！

但是在去年的培训中，张可华﹑张占杰两位老师，事必躬亲于咨询﹑讲座﹑授课教材编﹑词典主编﹑教学管理诸环节，教师疲劳程度可想而知。2007年职称英语教学工作，京华学校吸纳夏铁华教授等卓有影响的英语教研专家加盟。夏铁华老师加盟京华职程名师团体，无疑足以引发职称英语行业巨大震撼，昭示着京华职称英语培训更强大的实力与辉煌前景!

五：词典提前发放给学员
   对京华两位老师来讲最难忘的一件事就是词典《黑白记忆英语学习“活”词典》的编著：为了给学员配备一本最有实效价值的词典，京华学校在人力最紧张时刻，数度犹豫之下，最终下决心投入大量人力、物力，以最佳质量、最快速度促成本词典的出版发行。其间的艰辛与波折局外人永远都不能感同身受。比较市面上现行同类词典，它是最适合职称英语学员携带的词典！许多学员打来电话，特别指出词典的好用，感谢老师辛勤的劳作。在这点上，使用过的学员是最好的口碑，所谓“桃李不言，下自成蹊”。

六：不把“宝”押在猜题上是英明之举
   2005年张可华老师在“押题串讲”环节中所押范围命中率是100%。但是，2006年度创造性地强调能力的培养、坚实的词汇、语法体系的确立以及英文阅读方面的真工夫，弱化押题的功能，让学员见真题会做，避免冒险，以免不出原题。综合类C级未出现原题是这一策略高明的最有力证明。
   张可华、张占杰两位老师除了将做题技巧与解题方法最有机的讲解外特别强调学员语言能力基础的夯实。学员中有的甚至考过不止一年，上过其他培训学校的辅导班，受那些教师片面偏颇之辞误导存在过度依赖解题技巧的观念，当老师强调能力培养时，有学员就不耐烦，认为老师路子不对。 其实，京华学校的两位老师才是真正的对自己学员负责，把实质强调给大家，因为他们在职称英语的教研上耕耘多年，京城职称英语教学界所采用的任何所谓方法技巧及其优劣，尽在其洞彻的视野里。历年考试趋向表明，考试中教材原题量逐年减少，2006年的综合类考试更是基本没有原题。基于对考试内在规律的深刻把握，张可华、张占杰两位老师在讲课中一直强调高频词汇的背诵﹑语法体系的建立。诚如钱晓红学员考后所说的那样：“要谢谢老师！咱们京华学校老师讲词汇强调记忆，我真正按老师要求去做了。在考场上有闲庭信步之感…… 如果还是按照其他学校老师所教方法，那还是得在考场上去蒙题啊！”。

七：完善教室管理
   05-06年度教室相对拥挤，而且没有安排固定座次，为解决这一问题，京华英语学校2007年增设多个教学点，增开更多课型，同时，以学员报名先后顺序排定班级座次。

八：课程后期相对固定，尽量避免调整上课时间
   课程进度安排的调整是不可避免的，但当时的调整较多，引发学员怨言。今年的课程安排已排定，较之往年成熟很多，更趋合理。而这是保证调整适度的主要条件。

   总之，京华英语学校“三驾马车”——张可华﹑张占杰﹑夏铁华老师——及全体工作人员，真心期待在2006-2007年度职称英语能够以真心尽力的付出赢取广大学员最大认可，我们一定做到并将继续努力让张驰有致的教学风格更为艺术，演绎名师们的多彩于京华职称英语舞台之上！

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