当前位置:首页 > 英语语法 > 非 谓 语 > 正文
2006年9月5日 19:13:52 星期二
英文短句
资料搜索

推荐课程
热点资讯
▍文章正文

GCT英语语法——非谓语动词
发布时间:2006-10-29 12:13:07 | 信息来源:本站原创 | 浏览:

They would rather try and fail than give it up. 他们宁愿试了失败也不愿意轻易放弃。

Let’s finish the work now rather than leave it off till tomorrow.

我们最好今晚把这活干完也别推到明天。

He resigned rather than take part in such a diahonest transaction.

他宁愿辞职也不愿干这桩肮脏的交易。

I would rather die standing than live kneeling. 我宁愿站着死不愿跪着生。

  ④ 在下列固定词组中。

We’ll have to make do with dry bread. 我们用干面包凑合吧。

He made believe he was innocent. 他假装无辜。

Don’t let slip such a good opportunity to learn. 不要丢失这样一个好机会。

He let go (of) the rope. 我松了绳子。

I hear say that there’ll be an earthquake soon. 我听说不久要有地震。

Don’t let there be any noise. 不要再制造噪音了。

二、非谓语动词考查点
1) 谓语动词与非谓语动词的判断 
对谓语动词与非谓语动词区别的考查主要集中在独立主格结构,如: 
1. All flights ___ because of the snowstorm, many passengers could do nothing but take the train.
A. had been canceled         B. have been canceled 
C. were canceled             D. having been canceled

答案】D。
【解析】独立主格结构做状语表示原因。
2) 谓语动词后不定式与动名词的选择 
谓语动词后接不定式还是接动名词也是语法测试中的一个题点。如: 
1. I don’t mind ____ the decision as long as it is not too late. 
A. you to delay making       B. your delaying making 
C. your delaying to make      D. you delay to make 
【答案】B。
【解析】这是一个带有逻辑主语的动名词结构。依据前面所讲,逻辑主语应是一个带有形容词性的物主代词,其后的动词delay也应该是一个动名词。
3) 做定语的非谓语动词的选择 
从近几年的考查情况来看,对做定语的非谓语动词的考查有两种情况:对一般概念的考查,而不是固定结构中的非谓语动词做定语。
4) 做状语的非谓语动词的选择: 做状语的非谓语动词主要考查其各种形式的选择,如:   ______ from the outer space, our earth looks like a water-covered ball.
A. Having seen   B. Seeing   C. Seen      D. Having been seen
【答案】C。
【解析】根据分词结构的逻辑主语分析,选项A、B、D都不能和主句中的主语构成逻辑的主谓一致的关系。惟有选项C是正确答案。
从以上各题来看,考查的侧重点有: 
(1)状语类别的判断:不同的状语对非谓语动词的要求不同,目的状语要求用不定式,如②。 
(2)非谓语动词与句子属于之间的逻辑关系:根据主谓关系或动宾关系的不同来确定用现在分词还是用过去分词。 
(3)非谓语动词的否定形式:not否定非谓语动词时置于非谓语动词之前,如③。 
(4) 独立成分:有些非谓语动词的使用不受与句子主语关系的限制,称为独立成分,这类成 分只记忆即可。如: generally speaking, judging from..., to tell the truth..., 等。 

本新闻共8页,当前在第6页  1  2  3  4  5  6  7  8  

 
 
[打印本页] [关闭窗口] [返回顶部] 转载请注明来源
特别声明: 本站除部分特别声明禁止转载的专稿外的其他文章可以自由转载,但请务必注明出处和原始作者。文章版权归文章原始作者所有。对于被本站转载文章的个人和网站,我们表示深深的谢意。如果本站转载的文章有版权问题请联系编辑人员,我们尽快予以更正。
栏目编辑: 阿林 责任编辑: 阿林
原始作者:京华学校 录入时间:2006-10-29 12:13:07
信息来源:本站原创 投稿信箱:360edu01@163.com