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| 发布时间：2006-9-7 15:54:02 | 信息来源：本站原创 | 浏览： | |
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2．在活动中激发兴趣，是提高作文水平的有效途径。一般说来，学生对各种学习活动，如第二课堂中的文体娱乐、节假日里的观光旅游，劳技课上的手工制作，作文课上的合作评改......都倍感有趣，要求学生谈谈认识，说说收获，学生并不犯难，而这恰恰训练了学生的作文能力。
3．激励，永远是一种成功的教育。一篇得意习作的问世，一件优秀作品的发展，一份荣誉证书的获得，眉批中一个表示"好"的圈点，或评语中一句表扬的话，都将激起一种成功的喜悦，为作文训练增添了动力。
4．教学改革对教师提出了更高的要求。要学生读的，教师必须先读；要指导学生作，教师必须先会作。搞改革，必须有理论作先导；出成果，必须强素质以保证。
我的兴趣教学法虽然取得了一些成绩，但需要深入探究的问题还很多，但我坚信，经过不懈的努力，作文教学的路子一定会越走越宽阔。
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