一、整体浏览所设问题，预测话题和答案

    利用听录音前的时间，迅速捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就能有的放矢，有所侧重，提高答题的准确性。如下面某段听力材料的试题：
    １．Ｗｉｔｈ ｗｈｏｍ ｄｏ Ｐｏｌｉｓｈ ｐｅｏｐｌｅ ｓｐｅｎｄ Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ？
    Ａ．Ｆｒｉｅｎｄｓ． Ｂ．Ｔｈｅｉｒ ｆａｍｉｌｉｅｓ．    Ｃ．Ｏｔｈｅｒ ｒｅｌａｔｉｖｅｓ．
    ２．Ｗｈｙ ｄｏ ｐｅｏｐｌｅ ｉｎ Ｐｏｌａｎｄ ｈａｖｅ ｔｏ ｔａｓｔｅ ａｌｌ ｔｈｅ ｄｉｓｈｅｓ ｏｎ Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ Ｅｖｅ？
    Ａ．Ｂｅｃａｕｓｅ ｉｆ ｔｈｅｙ ｄｏｎ’ｔ ｄｏ ｉｔ， ｔｈｅ ｏｎｅ ｗｈｏ ｃｏｏｋｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｕｎｈａｐｐｙ．
    Ｂ．Ｂｅｃａｕｓｅ ｔｈｅｙ ｈａｖｅ ｔｏ ｔｅｌｌ ｗｈａｔ ｄｉｓｈｅｓ ａｒｅ ｏｎ ｔｈｅ ｔａｂｌｅ．
    Ｃ．Ｂｅｃａｕｓｅ ｉｆ ｔｈｅｙ ｄｏｎ’ｔ ｄｏ ｉｔ，ｔｈｅｙ ｍａｙ ｈａｖｅ ｂａｄ ｌｕｃｋ ｉｎ ｔｈｅ ｆｏｌｌｏｗｉｎｇ ｙｅａｒ．
    ３．Ｗｈｅｒｅ ｄｏ ｔｈｅ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｆｉｎｄ ｐｒｅｓｅｎｔｓ？
    Ａ．Ｉｎ ｔｈｅｉｒ ｂｅｄｒｏｏｍ．
    Ｂ．Ｉｎ ｔｈｅ ｄｉｎｉｎｇ ｒｏｏｍ．
    Ｃ．Ｉｎ ｔｈｅ ｒｏｏｍ ｗｈｅｒｅ ｔｈｅｒｅ ｉｓ ａ Ｃｈｒｉｓｔｍａｓ ｔｒｅｅ．
    阅读问题和选项后，我们不难发现，这篇听力材料讲的是波兰普通家庭如何欢度圣诞节的。在这个主旨的引导下，我们可以预测出第一题的答案应该是Ｂ（圣诞节全家定会团聚），第二题答案选Ｃ（圣诞大餐上尝遍所有菜肴的目的必然是图吉利，希望来年有好运），第三题答案选Ｃ（孩子们必然是在圣诞树下找到了礼物）。

    二、边听边记，速记重要信息

    初听录音时，要注意听短文的首句和首段。短文的首句和首段，往往是对短文内容的概括，如讲话的目的、故事发生的时间和地点等。不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或句子上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清楚每一个单词，要把重点放在听关键词上。如从下列听力试题和录音中，我们可以得到启发。
    考生看到试题：Ｗｈａｔ’ｓ ｔｈｅ ｍａｎ ｄｏｉｎｇ？
    Ａ．Ｗａｔｃｈｉｎｇ ＴＶ．
    Ｂ．Ｔｕｒｎｉｎｇ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ＴＶ．
    Ｃ．Ａｎｓｗｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ．
    考生听到录音：Ｗｏｕｌｄ ｙｏｕ ｍｉｎｄ ｔｕｒｎｉｎｇ ｄｏｗｎ ｔｈｅ ＴＶ ａ ｂｉｔ？
    这时考生很可能会立即选Ｂ，而不愿再认真听后面的内容。其实后面的内容为：Ｉ’ｍ ａｎｓｗｅｒｉｎｇ ｔｈｅ ｐｈｏｎｅ．答案应选Ｃ。又如：
    考生看到试题：Ｗｈｏ ｗｉｌｌ ｃｏｍｅ ｔｏ ｓｅｅ Ｍａｒｙ ｔｏｍｏｒｒｏｗ？
    Ａ． Ｍｒ． Ｆｏｒｄ． Ｂ．Ｊｏｈｎ． Ｃ．Ｊｏｈｎ ａｎｄ Ｍｒ． Ｆｏｒｄ．
    考生听到录音：Ｊｏｈｎ ｉｓ ａｌｓｏ ｖｅｒｙ ｓｏｒｒｙ ｆｏｒ ｎｏｔ ｂｅｉｎｇ ａｂｌｅ ｔｏ ｃｏｍｅ ｔｏ ｓｅｅ ｙｏｕ ｔｈｉｓ ｍｏｒｎｉｎｇ．Ｈｅ ｗｉｌｌ ｔｒｙ ｔｏ ｆｉｎｄ ｔｉｍｅ ｔｏ ｃｏｍｅ ｔｏｍｏｒｒｏｗ．
    考生可能会立即选Ｊｏｈｎ，其实下文过了较长时间出现了Ｍｒ． Ｆｏｒｄ也会去的信息。答案应选Ｃ。