张老师认为，只有打好扎实的基础，才能为解题提供必要的方法。她建议，上复习课一定要紧跟老师的步伐，老师不是对已学过的知识进行简单的重复，而是根据新课程标准对知识进行重点梳理，对已学知识中的重点、难点进行分析、讲解，以便形成科学的知识体系，这样有利于同学们理解和运用，对复习产生事半功倍的效果。

　　二、善于思考，学会总结。

　　“要养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师。”谈到复习方法，张老师说。“应给自己足够的时间进行独立思考，老师讲的题、与同学讨论的题都易忘，而自己做的题、特别是做错后改正过来的题不易忘记。”

　　许多学生在复习过程中为解题而解题，满足于解对或证出，至于从解题中可获得哪些启示，却没有重视。学生很多时候做对了题，却不知道怎么做对了。对此张老师提醒考生，对于老师讲过的、自己不会做的题，不能听听就算了，要善于归纳总结。

　　三、答题时注意时间，保持良好心态。

　　数学考试，答题时间通常较紧张。因此考生平时做题时，要有意识地培养时间观念。对于难度较大的题，要果断放弃，不要因小失大。很多同学有个习惯，临考前只看题不做题，张老师不赞成大家的这个做法。她认为要定时定量坚持做到最后。

　　张老师建议考生在发卷前的时间，想想与数学有关的东西，例如一个公式或者一个题型的解题方法，这样便于拿到卷子后马上进入答题状态。在答题时要从整体上把握解题思路，不要在一点上去钻牛角尖。确定解题思路后，要对自己有信心，不要总瞻前顾后怀疑自己。