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| 发布时间：2006-7-30 11:44:34 | 信息来源：本站原创 | 浏览： | |
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教育学部分
一、选择题（本大题共13个小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）
1．以杜威为代表所倡导的教育理论主张被称为（ ）
A．现代教育派 B．传统教育派
C．形式教育论 D．实质教育论
2．教育具有自身的继承关系，这说明教育具有（ ）
A．历史性 B．阶级性
C．永恒性 D．相对独立性
3．当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（ ）
A．体育 B．体育、美育
C．体育、美育、劳动教育 D．体育、美育、劳动技术教育
4．狭义的教育制度是指（ ）
A．国民教育制度 B．教育规章制度
C．招生考试制度 D．学校教育制度
5．教师表率作用的主要表现是（ ）
A．言行一致 B．衣着整洁
C．举止端庄 D．谈吐文雅
6．《论语》上提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的（ ）
A．巩固性原则 B．启发性原则
C．循序渐进原则 D．因材施教原则
7．体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）
A．理论联系实际的原则 B．科学性与教育性相结合原则
C．因材施教原则 D．直观性原则
8．不是选择德育方法依据的一项是（ ）
A．德育目标 B．德育内容
C．政治形势 D．德育对象的年龄特点和个性差异
9．德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。其进行顺序是（ ）
A．以知为开端，知、情、意、行依次进行
B．以情为开端，情、知、意、行依次进行
C．以意为开端，意、知、行、情依次进行
D．视具体情况，可有多种开端
10．课外校外教育活动经常在教室、校园以外进行，目的在于（ ）
A．实践课堂所学知识 B．扩大学生活动领域
C．协调各方面教育力量 D．利用校外教育资源
11．长期以来的教育实践证明，学校工作必须做到（ ）
A．教学、科研、生产三中心 B．以教学为主
C．教学、科研并重 D．全部时间用于教学
12．对人的身心发展起主导作用的是（ ）
A．遗传 B．环境
C．教育 D．社会活动
13．启发性原则的提出是符合（ ）
A．教学的目的 B．教学任务
C．知识本身的特点 D．学生的认识规律
二、填空题（本大题共5个小题．共10空，每空1分，共10分。把答案填在题中横线上）
14．教育学是研究___________及其___________的社会科学。
15．国民教育制度是一个国家为实现国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切___________和___________。
16．师生关系是指教师与学生之间的教育关系、________关系和________关系。
17．教学中的直观一般分为三类，即实物直观、_________直观和________直观。
18．学校的中心工作是___________。教学过程是一种___________的认识过程。
三、简答题（本大题共3个小题，每小题8分，共24分）
19．简述教育相对独立性的表现。
20．教师劳动的创造性表现在哪几个方面？
21．教学有哪几项基本任务？
四、论述题（本题满分15分）
22．试述人的发展的基本特性及其对教育提出的要求。
参考答案
一、选择题
1．A 2．D 3．C 4．D 5．A 6．B 7．B
8．C 9．D 10．B 11．B 12．C 13．D
二、填空题
14．教育现象 教育规律
15．教育设施 有关制度
16．道德 心理
17．模像 语言
18．教学 特殊
三、简答题
19．（1）教育具有自身的继承关系；（2）教育要受其他社会意识形态的影响；（3）教育与政治经济发展的不平衡性；（4）不能将其独立性绝对化。
20．（l）表现在对不同学生区别对待，因材施教上；（2）表现在对教学内容和方法的不断变换和创新上；（3）表现在教师的教育机智上。
21．（l）使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能技巧；（2）发展学生智力，培养能力，教会学生学习；（3）发展学生体力，提高健康水平；（4）培养学生高尚的审美情趣，培养良好的思想品德，为形成科学的世界观和良好的个性心理品质打下基础。
四、论述题
22．（l）一方面教育制约人的发展，另一方面人的发展又制约教育，这种教育和人的发展相互制约的现象，是不以人的意志为转移的客观规律。（2）人的发展的基本特性及对教育提出的要求是：①教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进学生的身心发展；②教育要适应人的发展的不平衡性，加强学生身心发展关键期的教育；③教育要适应人的发展的稳定性和可变性，在教育内容和方法上相应变化，加速青少年的身心发展。④教育要适应人的发展的个别差异性。做到因材施教。 |
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